教师在教育活动中要处理好的几大关系

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教师在教育活动中要处理好的几大关系

(一)教师与学生的关系
师生关系是教师各类人际关系中最基本、最重要的关系。
  U5 D7 I6 S! }, J+ v1.热爱学生
' r4 d: N; j+ Z! H热爱学生是处理师生关系的基础和根本出发点，教师在具体的教育教学实践中把学生的成长放在第一位，关爱每一位学生，是高尚师德的具体体现。
- I1 @- n: I- n  O  A7 L! G  c2.尊重学生
7 L' e/ Y- p6 `2 L首先，尊重学生最主要的是尊重学生的人格。
: |* {& i# I4 ]* a其次，尊重学生的个别差异。
最后，要始终信任学生。
3.了解学生
首先，要努力使自己成为学生的朋友。
9 D; ^) n* D1 _0 Q其次，克服不良心理效应的影响，深入了解每一位学生。
' Z0 p5 K4 N6 X6 C$ L, M最后，了解学生是对学生负责的体现。
* z0 d+ ^4 M( B$ S' m0 t; H4.公平公正地对待学生
5.严格要求学生
首先，严而有理。
  j5 R4 g5 \) S* B) [: Q其次，严而有度。
) R4 E2 v- K! X, r% D- Q' G" Y* {再次，严而有恒。
最后，严而有方。
(二)教师与学生家长的关系
1.建立平等的沟通关系
2.形成良好的沟通习惯
3.尊重家长的人格
4 a* _# K& K9 \4.教育学生尊重家长
(三)教师与同事的关系
1.尊重
/ r0 V, V4 S4 a6 h5 h9 L& A2.理解
3.协作
# l# {2 X+ [" K) J9 a. G/ p(四)教师与教育管理者的关系
' V3 r2 o& U! s: d  f" G" q1.尊重
; N/ Z9 h! X; u* u2.支持
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