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(一)教师与学生的关系2 _; Y) y& q. s R+ N+ O+ H
师生关系是教师各类人际关系中最基本、最重要的关系。
; R* n* A9 k2 z# a2 u* N1.热爱学生+ e v( C* ?6 c* t
热爱学生是处理师生关系的基础和根本出发点,教师在具体的教育教学实践中把学生的成长放在第一位,关爱每一位学生,是高尚师德的具体体现。" m$ ]" c; y5 R" h
2.尊重学生
! S3 V8 _4 c4 s6 S. W6 Z首先,尊重学生最主要的是尊重学生的人格。
3 s2 _/ V# K( a* d; M {$ s其次,尊重学生的个别差异。
- J# D r" I1 e6 X/ l" k最后,要始终信任学生。1 V$ R& t3 l! n2 \
3.了解学生% D$ B! j9 `" J
首先,要努力使自己成为学生的朋友。
9 @$ h' {/ P/ }7 ~; D5 B其次,克服不良心理效应的影响,深入了解每一位学生。
' J& n7 K- I, y8 p1 X最后,了解学生是对学生负责的体现。
$ ^. L) f. e/ u4.公平公正地对待学生
" l5 \5 |# s! \0 S5 N5 A5.严格要求学生! [( _; V! l% d
首先,严而有理。+ S# ~, {- @0 v. L6 ^/ ]
其次,严而有度。
1 p6 F4 H: ]- d' D( s( ]再次,严而有恒。3 M* g- u8 S/ u( O* i$ y) v
最后,严而有方。
; i+ U' i) |" v" J" v, L' [& [(二)教师与学生家长的关系- T1 w& B9 r( n3 D' l4 L* w4 r
1.建立平等的沟通关系
+ r$ H3 O- I% E0 n! g2.形成良好的沟通习惯* M1 v4 E! T, X) o. t) W3 } Z* d
3.尊重家长的人格
4 O& k( y) e/ f4 J% z9 s o4.教育学生尊重家长8 C. A9 Z2 u8 a5 K P7 H& Z
(三)教师与同事的关系6 C! ~7 B( V) ]3 @% h3 W
1.尊重
! |% j; u; \3 w/ L q% \2.理解& ?- K8 \6 g" ~" y- h( ]
3.协作5 c1 S, H1 ]' _2 F/ D5 m) t
(四)教师与教育管理者的关系
\" t' c r' Q9 a1.尊重 f* `! v8 z q H" b
2.支持; ^5 t4 j2 R1 i
! D7 K; E" w# d8 ?1 q o5 b' f8 a! o
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