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教师在教育活动中要处理好的几大关系

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发表于 2015-1-29 12:12:12 | 显示全部楼层 |阅读模式
(一)教师与学生的关系: I! {( b1 S0 z' O
师生关系是教师各类人际关系中最基本、最重要的关系。
6 {) w; e2 V) S! g- s& n% O1.热爱学生# D  U/ ^7 |2 ~: j7 U& H6 X
热爱学生是处理师生关系的基础和根本出发点,教师在具体的教育教学实践中把学生的成长放在第一位,关爱每一位学生,是高尚师德的具体体现。
; @3 s* P3 _4 Z* T+ b$ Q2 h2.尊重学生
" U. {6 ?2 ?8 I! q9 A0 B+ w7 g$ b首先,尊重学生最主要的是尊重学生的人格。
+ L0 f8 h" n& D$ X其次,尊重学生的个别差异。
* w7 L' S2 z, I. b* R+ x! v4 z最后,要始终信任学生。
) C- [  }8 ^! t9 r3.了解学生
* N1 z8 U7 o& V; n8 f& T首先,要努力使自己成为学生的朋友。$ P) u* P8 M8 c: P  V  x3 g8 A
其次,克服不良心理效应的影响,深入了解每一位学生。
- |# K* F: |# o# g8 g, O最后,了解学生是对学生负责的体现。& b4 }: k* Y6 V9 p, D
4.公平公正地对待学生
" m$ Z' v, K) n8 e5.严格要求学生) i; C0 T' l: Z; D4 @3 U
首先,严而有理。
  @$ {% W- e' a8 S! c; E其次,严而有度。
; n1 m# W' ?, y+ X再次,严而有恒。
& I" v, m. ~* P# w  N. N/ E; E) H最后,严而有方。" k* {+ G1 t# q
(二)教师与学生家长的关系' v; |6 B6 [3 y. s2 S
1.建立平等的沟通关系( o$ R$ i, c# U; X9 N5 x
2.形成良好的沟通习惯7 h' _; w/ R4 Q% x1 i3 Q, v3 s
3.尊重家长的人格
: ]5 [/ i% t% T) p3 |6 i- P2 V* r4.教育学生尊重家长8 O& Y2 W0 F* X# Y3 r: @+ J
(三)教师与同事的关系
1 j+ ]: r8 C4 L3 ^1.尊重; N. p; T( Q1 T+ M/ s
2.理解$ s( B0 J7 U2 K. a7 D
3.协作) o9 e0 S9 B4 i5 F  C& @
(四)教师与教育管理者的关系
8 {: ~: N. o9 `; E, N' X% N0 s1.尊重( `1 v: d: j4 Y. B. D2 Q
2.支持
/ E; @6 d3 ^: y: ~) m
0 ~1 d$ d5 ~& A# q3 ^5 H* a3 B+ X/ g& U

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