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(一)教师与学生的关系* b$ P d" `+ o u
师生关系是教师各类人际关系中最基本、最重要的关系。, ^7 j& F# W* D8 Y
1.热爱学生0 \% H2 Q! r+ G7 H1 A( K* s
热爱学生是处理师生关系的基础和根本出发点,教师在具体的教育教学实践中把学生的成长放在第一位,关爱每一位学生,是高尚师德的具体体现。& L% |$ D2 v P0 Z! W
2.尊重学生' l; y3 D& a: V" R8 z9 P
首先,尊重学生最主要的是尊重学生的人格。" L( ^5 G& @9 Q+ T# q9 p6 ?
其次,尊重学生的个别差异。$ k8 F# x5 b2 D" i! {: T# i: r
最后,要始终信任学生。
3 Z8 f, S( B" j6 ~: n3.了解学生
& U5 k0 @, k2 i首先,要努力使自己成为学生的朋友。
% s" P( v/ m" V5 R& x其次,克服不良心理效应的影响,深入了解每一位学生。5 c7 e# ^* m% I: G9 Y; H* W$ L
最后,了解学生是对学生负责的体现。
5 t; B0 D3 ^/ A4.公平公正地对待学生) W7 {. l/ p& I) a: O/ A3 N4 @9 e
5.严格要求学生" O0 K `* A* t! a2 R( H
首先,严而有理。+ W) [3 Y2 R1 x4 ~
其次,严而有度。! M8 Z1 u0 P& ?5 ^# M/ t
再次,严而有恒。
' m4 u8 ~; Z- }$ q5 e! b最后,严而有方。
( D' X. U" T% d. {(二)教师与学生家长的关系
, p$ x0 a4 w; K7 o* {# j1.建立平等的沟通关系
5 X' J I9 B% F$ L* v% o# I- l2.形成良好的沟通习惯
% X. f5 ~1 F) E: v3.尊重家长的人格
: Y% R$ n0 @! S V \4.教育学生尊重家长- T( [3 a6 i$ Y5 x
(三)教师与同事的关系, t! V3 T/ ` x1 h+ J& j/ h
1.尊重
1 A3 M( g- S' p+ f8 w W2.理解' Z0 b1 `8 p8 y" [$ J4 s4 l
3.协作1 H! n2 T m/ {! K s0 ~
(四)教师与教育管理者的关系
' ]9 ` W+ ~4 K3 i1 {. G( X h1.尊重( V$ q2 k/ [( Q& X7 |: \4 q
2.支持) S; g" }: L% ^% d# R+ `" ?
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, C, B% R' M/ v: z" }' h( M" P! S% l4 ^7 S9 P5 i( P j
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