2015年教资统考中学《综合素质》高频考点：教师职业行为（一）

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2015年教资统考中学《综合素质》高频考点：教师职业行为（一）

【高频考点提要】
% K3 f: U. o+ o6 n9 |2 ~: n1.教师职业行为规范的具体要求；2.教师在教育活动中要处理好的几大关系。
" L0 W% M3 e8 o. f2 z6 v* s/ {6 x【高频考点速记】
9 c) K% G7 \! ?. r教师职业行为规范解读
教师职业行为规范，主要涉及以下五个方面：教师思想行为规范、教师教学行为规范、教师人际行为规范、教师仪表行为规范、教师语言行为规范。
(一)教师思想行为规范
首先，教师要做到热爱祖国、热爱人民，拥护社会主义，认真执行党和国家的教育路线、方针和政策，遵纪守法，做社会主义精神文明的建设者和传播者。
3 s2 Q) a5 I- i7 i  d其次，教师要忠诚党的教育事业，树立正确的人生观和价值观，发扬无私的精神，乐于奉献。
0 J+ O) @/ U/ P  `* H7 @6 t+ a6 [最后，教师还要加强职业道德修养，依法行教。
(二)教师教学行为规范
: n; p& M; l; {3 }2 O8 J' I首先，教师要端正教学态度，严肃对待教学工作，熟悉教材，认真备课，组织好课堂教学。
6 H5 `% X* x9 Z( R9 m其次，进行课堂教学时，教师要注意活跃课堂气氛，创造轻松的学习条件。
' K' ^  O, y% ]( G' C最后，教师在课下要认真批改作业，耐心辅导学生。
& ]0 E! t) g  ^! n3 m1 `(三)教师人际行为规范
首先，教师对待学生要永远保持爱心和耐心，尊重学生、关心学生，同时，也要严格要求、耐心辅导，不急不躁、不偏不袒，与学生建立和谐、民主的师生关系，守护学生健康、快乐地成长。
* ]8 p3 y) E3 S) J' H$ a+ G+ V其次，教师与学生家长之间要保持良好的合作关系。
7 [5 [* y+ S0 @再次，教师与同事之间要保持协同、向上的合作关系，互相尊重、互相学习、取长补短、乐于助人。
最后，教师对于管理者要尊重和理解，服从安排，积极配合，协助管理者圆满完成任务，提升自身的素养。
(四)教师仪表行为规范
8 ]# C- V1 z! h7 l4 l, S首先，教师的仪表行为要以学生的欣赏水平为前提。
其次，教师的仪表行为要与自己的性格特点相得益彰。
, d( O: _/ Z, f6 F" E再次，教师的仪表行为符合自己的年龄特点。
, p5 y% c. `0 P8 v最后，教师的仪表行为要与课堂教学的情调相适应。
(五)教师语言行为规范
首先，教师要使用普通话，边远地区的教师也要通过媒体及其他途径练习普通话，力争发音标准。
其次，语义要明确、表达要清楚，这需要教师熟悉学科知识，思路清晰。
7 n8 U3 R" Z1 `6 ?1 C5 w  ?再次，语句要完整，上下连贯、有逻辑性。
/ F5 d) G* Q4 d+ U- p" @% V最后，教师还要注意与时俱进、丰富语言，学会用学生熟悉、喜欢的语言表达教学内容。