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教师在教育活动中要处理好的几大关系

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发表于 2015-1-29 12:12:12 | 显示全部楼层 |阅读模式
(一)教师与学生的关系
0 ?! l' B) f' @3 b. n0 Y师生关系是教师各类人际关系中最基本、最重要的关系。& R& W* n1 `* _* {
1.热爱学生
2 X) A1 O3 }5 ?1 ~热爱学生是处理师生关系的基础和根本出发点,教师在具体的教育教学实践中把学生的成长放在第一位,关爱每一位学生,是高尚师德的具体体现。0 i( D: I; E" A3 k2 D
2.尊重学生
, P, r& _3 Z$ Z8 k+ w首先,尊重学生最主要的是尊重学生的人格。
) l5 s) E6 u. W, w6 p其次,尊重学生的个别差异。" h) P) M5 \$ P4 I7 l
最后,要始终信任学生。+ H: T" v; V7 s, y& ^  w, C' `4 u
3.了解学生" r  T* p; Y& B* z1 \. I
首先,要努力使自己成为学生的朋友。
& G! B0 p5 {6 o# V! }其次,克服不良心理效应的影响,深入了解每一位学生。
& ~  T3 E' e1 I最后,了解学生是对学生负责的体现。
" O! Y! [  ^9 r( u( p4.公平公正地对待学生
9 w/ Z% i& }( E6 u8 V/ v5.严格要求学生1 {' H; U& Y$ w) l! x( e5 e# \! V) a
首先,严而有理。  B0 D% O4 a2 b
其次,严而有度。
* T  H% _( d! n* M  i再次,严而有恒。
6 l$ ^( i3 n  x& S最后,严而有方。9 p( C2 p" F1 d# Q2 B3 H  [/ n) c
(二)教师与学生家长的关系# T; P2 z8 A4 T  G$ P
1.建立平等的沟通关系5 G! I: w8 D# u+ J& d" \- `; A4 \
2.形成良好的沟通习惯
6 Y- Q2 H: c" U7 L2 e3.尊重家长的人格0 ?4 ?( {9 f+ Z! L7 m. i# e
4.教育学生尊重家长
+ m, d" @4 i: H! ^# P(三)教师与同事的关系/ O; `7 i/ X' O7 r" z
1.尊重
6 Y0 R# @/ t: N3 V  H* ?2.理解
/ k& g6 ~+ c  ]0 g3.协作
  i4 }9 S  P9 @0 N* D1 r# v4 N3 Z(四)教师与教育管理者的关系
8 T* H# h/ y2 u0 c1.尊重+ [, K+ Z$ b/ f6 P" D
2.支持0 a& d; [9 e& B# L. O! `2 D5 X3 o
; \* d) O. U7 L5 U& o

+ C/ D# p( m1 g( w0 B) l
- r  h( z$ t/ C) N
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