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教师在教育活动中要处理好的几大关系

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发表于 2015-1-29 12:12:12 | 显示全部楼层 |阅读模式
(一)教师与学生的关系
4 @% ]) S# ~% \( |+ {师生关系是教师各类人际关系中最基本、最重要的关系。6 N; J1 R+ R3 J2 i* A! C# d# |% a
1.热爱学生
7 n5 I3 I" o$ y5 F; c热爱学生是处理师生关系的基础和根本出发点,教师在具体的教育教学实践中把学生的成长放在第一位,关爱每一位学生,是高尚师德的具体体现。- i: R$ W( J# ~
2.尊重学生
8 l- m  u5 W, |首先,尊重学生最主要的是尊重学生的人格。% M  i3 x. V4 ^
其次,尊重学生的个别差异。, u7 I9 |, U$ K: r8 _6 q
最后,要始终信任学生。
6 R8 k/ b# x: `# X$ b1 E0 X3.了解学生
, U7 x* o* `% I, a' A首先,要努力使自己成为学生的朋友。( |) Q4 L6 Z* t$ Y# g1 C$ \' R8 D% `
其次,克服不良心理效应的影响,深入了解每一位学生。
* h( }3 Q7 l) x* `( v. {最后,了解学生是对学生负责的体现。+ z7 b7 m3 P. i9 o
4.公平公正地对待学生
; A( }! i2 S- [8 J( [+ N6 v6 W1 S; t5.严格要求学生
" N8 H0 v/ m2 j  f* G首先,严而有理。* {8 H4 m6 P! v
其次,严而有度。/ A, C, {) v, ^# Y
再次,严而有恒。
/ Q+ E5 S, q; T5 `5 ~; N0 x- a最后,严而有方。
0 i  s1 L/ d5 S) ?(二)教师与学生家长的关系2 m0 E9 x1 g3 ]) y& W% n
1.建立平等的沟通关系
+ U+ h' e& A0 z! L2.形成良好的沟通习惯
0 W3 g8 [5 t% K% \+ E3.尊重家长的人格' K# ?7 t# e& K1 ^  q1 e; ]3 L
4.教育学生尊重家长9 p2 d7 o( v- Y1 |- u4 ]: t# g
(三)教师与同事的关系% ?1 {7 c1 u7 }: W/ I% j, o
1.尊重
- |/ A) ^0 |6 e5 P# |+ L3 v2.理解: J8 C* o, I0 l1 N& _: Y7 J8 _
3.协作
6 B4 d7 r9 ?% ~9 r(四)教师与教育管理者的关系
- a( Q0 V. x- `4 Z- q1.尊重
8 U( a0 Y. L$ b+ f2 s! {- a2.支持' D" G2 {3 v% L" g3 K- |) I1 O
$ t2 h. `! G) ~' p" u0 \

8 e# m6 K. \7 P8 u; j: Z
  ^2 u8 Y& ]3 W& Q( B* n, d: c& v
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