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教师在教育活动中要处理好的几大关系

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发表于 2015-1-29 12:12:12 | 显示全部楼层 |阅读模式
(一)教师与学生的关系
# @# {7 e: {) k% I  J师生关系是教师各类人际关系中最基本、最重要的关系。
/ x. P" q1 k4 [) X1.热爱学生8 p/ E1 n1 d/ T* C: [1 ^
热爱学生是处理师生关系的基础和根本出发点,教师在具体的教育教学实践中把学生的成长放在第一位,关爱每一位学生,是高尚师德的具体体现。3 H' v4 B. @8 e( U" I
2.尊重学生$ P0 }% Q8 _! c. [/ Q
首先,尊重学生最主要的是尊重学生的人格。/ t7 I6 U( L3 s( x+ _& b: w+ h7 h  q
其次,尊重学生的个别差异。
. J& H2 O( P2 _% q1 b. n) U- \. ?最后,要始终信任学生。4 o; a1 Y7 J0 g# L
3.了解学生
4 w$ [5 G- V# ~首先,要努力使自己成为学生的朋友。' q6 B* h! ^+ q8 O6 y
其次,克服不良心理效应的影响,深入了解每一位学生。% A( |$ \% u0 H% d# `: q
最后,了解学生是对学生负责的体现。
! A# `+ i0 f6 s4.公平公正地对待学生; D7 P. _! [- I6 s: {
5.严格要求学生
. l- I/ b- }% r首先,严而有理。7 B, T+ R* U, O. @) H' B: Q! n# E6 q
其次,严而有度。
& V0 S# ]4 Y0 w% n再次,严而有恒。! J& t5 Y3 S5 F+ O4 }/ t
最后,严而有方。
2 z+ D9 s$ `' X0 I(二)教师与学生家长的关系
1 I) i) M2 `+ s- W9 r3 u1.建立平等的沟通关系( P3 @+ x3 ?) s+ B9 E- @9 r
2.形成良好的沟通习惯
* W$ u) p6 I1 E3.尊重家长的人格
& N1 k9 r; {) R3 N! y6 b* a4.教育学生尊重家长
  b/ G& m* i! e5 v$ \(三)教师与同事的关系
, U  _$ n5 [' Q: _4 Y/ _. N1.尊重4 i3 U  V! w% m! h$ b, p$ l8 F  {
2.理解
9 [, M; m" ]" @! c& L3.协作
" f  L- W; n: Z3 \* Y0 T) x% c( T# v(四)教师与教育管理者的关系
4 ]3 g0 Q- a- G0 B6 o& ?& B1.尊重
1 @% C# O9 \9 \6 _  u% @8 Q7 L2.支持
1 X, `" X% I5 C" W1 q
6 X' ?6 ]5 z% D# O& ~
7 ~" W. ^3 _+ Y9 t: A/ x& g7 a
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